Secuenciación de Actividades

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES

- Cuestionario online para saber qué temas de la actualidad son de interés en el alumnado. Serán preguntas abiertas, para que la docente se haga a una idea de posibles puntos de debate que les puedan motivar.

- En la primera sesión, la profesora ha elegido 3 temas a tratar a través de las respuestas obtenidas en el cuestionario. Ella planteará una pregunta conflictiva de cada tema.  Los alumnos, de manera individual, deberán escribir un argumento a favor y en contra en la parte izquierda de su folio. Luego se recogen y se reparten de nuevo evitando que les toque el suyo. El compañero deberá escribir Contra argumentos a los que aparecen en el folio en la parte derecha. En cada tema, el alumno debe emplear un tipo de argumento diferente a favor y en contra. Hay que tener en cuenta que ya han sido estudiados en clase, y podrán apoyarse en un cuadro explicativo sobre los mismos.

- Segunda sesión, la profesora ha seleccionado el tema principal del debate. La misma dividirá la clase en dos grupos grandes, uno a favor y otro en contra del tema propuesto. Individualmente, a través de unos enlaces de interés sobre dicho tema, los alumnos deberán informarse para enriquecer sus ideas previas sobre el tema y para evitar la subjetividad a la hora de debatir. A la vez que van leyendo, deben ir anotando aquellas ideas que les resulten apropiadas para la tarea el final, el debate. En los últimos 5 minutos de clase, deberán hacer una puesta en común con el grupo y deberán proponer posibles preguntas con astucia para proponer al equipo contrario el día del debate.

- Tercera sesión, el día del debate. Los alumnos deberán llegar a clases habiendo leído con detenimiento los trucos que la profesora les dio el día anterior cuando terminaron la segunda sesión.

Los alumnos deberán exponer sus ideas trabajadas, y deberán saber actuar ante las respuestas del equipo contrario. Para ello, habrá un moderador, un secretario y un vocal para dirigir dicho debate. Los mismos serán elegidos por el profesor de forma aleatoriamente.