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Mostrando entradas de febrero, 2020

Secuenciación de Actividades

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES - Cuestionario online para saber qué temas de la actualidad son de interés en el alumnado. Serán preguntas abiertas, para que la docente se haga a una idea de posibles puntos de debate que les puedan motivar. - En la primera sesión, la profesora ha elegido 3 temas a tratar a través de las respuestas obtenidas en el cuestionario. Ella planteará una pregunta conflictiva de cada tema.  Los alumnos, de manera individual, deberán escribir un argumento a favor y en contra en la parte izquierda de su folio. Luego se recogen y se reparten de nuevo evitando que les toque el suyo. El compañero deberá escribir Contra argumentos a los que aparecen en el folio en la parte derecha . En cada tema, el alumno debe emplear un tipo de argumento diferente a favor y en contra. Hay que tener en cuenta que ya han sido estudiados en clase, y podrán apoyarse en un cuadro explicativo sobre los mismos. - Segunda sesión , la profesora ha seleccionado el tema princip...

Tabla Comparativa

BOE: 4º ESO BOJA: 4º ESO TEXTOS ARGUMENTATIVOS Libro: “Unidad 7” “Comunicación: la argumentación” smSaviadigital 2016 Contenidos generales de área relacionados con la tipología textual Bloque 1: - Comprensión, interpretación y valoración de textos orales propios del ámbito personal, académico, social y laboral e identificación de la información relevante, el tema, la estructura y la intención comunicativa del hablante. - Comprensión, interpretación y valoración de textos orales en relación con la finalidad que persiguen: textos narrativos, instructivos, descriptivos, expositivos y argumentativos. - Diferenciación entre información y opinión en los mensajes de los medios de comunicación. - Observación y comprensión del sentido global de debates, coloquios, entrevistas y conversaciones espontáneas , de la intención comunicativa de cada interlocutor y aplicación de las normas bás...